作者简介:经纶，本名郑经龙。土默特左旗人，八五年从土默特左旗第二中学考入警校后一直在、司法界工作。的破案经历和处理各种社会矛盾的实践，长期的对社会最底层的接触让他对社会和人生有了深深的思考。催促他拿起搁置了多年的笔来去写这不平凡的世界。用初中在土左旗全旗语文竞赛第二名，作文第一名的成绩功底来拾回搁置多年的文学爱好梦。 教师节如期而至。又到了九月十日了。每年的这个日子我都会在人生的万丈中实实在在地落地而坐下来回忆。教师节这个让我感到特崇尚的节日的到来，提醒了这为了而忙碌的我到了该表达什么心意的时候了。 用什么来表达我对我心中的那几颗大树的感觉呢?想来想去还是把怀念和记忆拿出来晒晒吧!每年的教师节都要把尊敬的教师们请出来，呼朋唤友叫来同窗好友把大饭店提前定好，然后恭请老师们来参加我们这些们的宴请!望着老师们沧海桑田的脸上的笑容，我是满足的!可是宴会一过，又不满足了，不是我爱搞什么名堂，出什么风头，而是请客吃饭我老感觉有过眼浮云的感觉，饭局虽大，时光太短，内心的交流被酒杯给端的恍惚，来不及说什么的时候，夜深了!酒店的服务员一脸无奈地站在大堂口的时候，我们知道我们不能再苟延下去了!各行业都不容易，我们该撤了!于是眼里看着老师们陆续离开而于心不忍也只能再别康桥般地空空挥手作别，因为带不走一片云彩!太晚了，看不到云彩!只有满天的星斗看着孤单回家意犹未尽的我。 其实我心中的几位老师随着我的年龄的越来越大，他们的形象越来越清晰而且高大明朗起来。有首教师的歌，名叫《好大一颗树》!其实树不足以表达他们在我的心中的形象!他们比树都值贵!简直就是我生命中的贵人! 土左旗北什轴乡白只户村是我成长的地方。我小学和初中的语文老师是何福刚和陈志敏老师，何老师教我们的时间不长，但是给我留下了我乐此半生的幽默!一个同学叫杜平平，因不好好正规写字，把自己的名字草写成了杜干干!何老师就逗我们，这字写的我看不懂了!我是该叫你杜平平呢?还是该叫你杜干干呢?全班哄堂大笑，笑过之后，我们谁也再不敢写了草字了!谁都怕爱起哄的同学们给把杜平平取笑成外号杜干干呢!一句幽默教育了我们该如何正确写好汉字。 有个同学写作文，作文里说是班里的同学帮助村里割麦子，形容干劲十足，说是割了一亩又一亩，割了一亩又一亩!……一共割了两亩!何老师就说:这一上午全班里人割了一亩又一亩，割了一亩又一亩，怎么才共割了两亩?是你不识数还是同学们干劲不足? 每个学生必须把今天的生字学会写，读，理解意思!如果写错了，每个字加罚写三十到五十遍!直到写好记住再回家吃饭或玩去!每天都有被留在班里或老师办公室写字的人!有的学生一个字写一二百遍的大有人在。同学五子记不住的恼字怎读音，陈老师指着他的脑袋提醒他，问他这是什么了?他说是头!陈老师问了他十几遍提醒他，他居然就是想不起来!一直说是头!还说他妈骂过他天灵盖!就是忘记了这叫脑袋气的陈老师快跳起来了!一个傍晚不让他回家!多会想起来再回家。直到天黑的快半夜了，饿老师才陪着这个笨学生回了家! 这幽默出学问，严师出高徒原来并不是矛盾的!八仙过海，各显!我们村在八十年出的亢栓柱，闫玉鹏等名牌大学的学生，当时是全乡到全土左旗哄动了!我村过去到现在都以他们为荣，我们小一辈的学生以他们为我们人生奋斗的旗帜!你能说与管理有方的倪建华校长和何老师陈老师的教育能没有关系吗? 我仗着这份语文基本功可以说是武功在手，执剑天涯，走遍天下都不怕!语文学的好，肯定是看书多一些，看书多一些可能知识面更深更广，这都是水到渠成的事情!给我的人生带来的几十年自信!在后来的工作上写读方面几乎都是信手拈来。就是现在，我回村夸陈老师当年的教学功劳的时候，陈老师谦虚地说:你自己也有语文天份!也有遗传因素!我想说的是:陈老师，就算我是一块好料，没有你的打磨，我也就是块料而已!成不了有用之材啊! 带着严师的所学去了乡里中学上初三的时候，遇到了更严的老师了，这位老师不仅是严，还有肃穆，让人一见，肃然起敬!那双眼睛之凌厉能把你的心事洞穿!那威严的不苟言笑简直就是一尊神，大鬼被镇的无声无息，谁也不敢捣乱。哪个班里没有不学习的赖皮?或调皮捣蛋的人?可是我们班就没有。其实不是没有，是谁也不敢!一个不学习混日子的学生在班里起的坏作用我们读过书的人都感受过其害处有多大!如果处理不好会有学生因此被拖后腿的，全在于班主任的管理，所以，班主任的管理水平直接决定一个班里的学风决不是! 班主任家离校不比我们近，我们是无牵无挂的学生，他是一个有家有地的乡村教师。可是每当我们无论谁最早去了班里的时候，都会看见我们的班主任早已在班里等候我们了!冬天里当我们的小手冻的呵呵发抖的时候，一进教室便温暖如春了!原来是我们的老师最早来已经把炉火生着了!我们上学起床的时候黑不隆冬的，我们不知道我们的老师是何时起床就来了我们的班里的。我知道别的班里是学生们轮排值日打扫卫生生火炉子，我们班的火炉子都是班主任亲自生火!我们是他的儿女吗?何至于此?可是就是这样，他在我们的心中成了父爱如山的父亲了!身教胜于言教的传统在他的身上体现的一览无遗。而且，做了什么也沉默不言，正是这种桃李不言下自成蹊的优秀的品质，无不让我们汗颜。我们都感觉别的老师把班主任看做是工作的时候，他当成了自己的职业!他不仅把班里当成家，而且在扮着比父母还都负责任的角色! 有了这些他就够了一个好的班主任的标准了，可是，他敬业之处不仅仅如此!更让人一生的是:他把教育的祖师爷孔子的经典的教育贯穿在了他的教学方法中!他对每个学生都有针对性的教育方法!尽管每个学生的学习成绩底子都不同，各有所短各有所长。但他从不言放弃任何一个差的学生，总是用他特有的眼光去关注着每个学生。所以每个同学都能感到他的那双眼睛在关注着自己。眼光所在，如刺芒背!而且是每时每刻，无处不在。 自己乡中学上学以前的少年时代，自卑感一直伴随着自己的成长。而且越长大越懂事这种自卑感越严重!因家庭的历史成份问题我们的当过教师的父亲几乎是被到，于世的悲惨境地!我的成长中耳闻目睹了这些真实的发生在身边的事，过早地成熟了自己的人生。在村里上初二年级前全班的人都几乎都入了的就没有我的份的时候，我的心跌到了生命的底谷!在班里村里连头都没法抬!连话都赖的说一句了!不是自己不优秀啊!就算考了全旗第一第二，品也被扣下给了出身好的学生!这种对一个少年来说何等的?人格被扭屈，我处处想找公平可是哪儿有公平啊!处处找不到!只能挣扎地生活在这种自卑当中!可能白天不懂夜的黑，没有受过如此打击的人是无法感受其耻辱的!假如全单位的人都长工资了就不给你长的时候你就能感觉到这种没来由的耻辱是何等的让你没脸见人!好在还有学校，有课堂，有我爱上的语文课支撑着自己的自尊!有好一段时间我讨厌起来我的家，讨厌起来我的父母，你们怎么不给我长脸呀?你们就不能走在人前让我们自豪一点吗?短暂的身心期过后自己知道这不是父母的过!是那个时代的，和村里的一些的按鲁迅说的有劣根性的人造成的!可是面对大山一样的压力我是走不出这人生的阴影的!除非七剑下天山来救我，拨云见日，顿开!可能吗? 带着自卑，背负着人生的阴影，我来到了乡中学。我不知道我会遇到什么样的老师?是个势利的文化人还是个谋官的官迷?人正直吗?对我这种家庭会有礼遇吗?我内心深处渴望遇到一个同情我的老师，如果能公平地对待我哪该有多好啊! 开学不久的一天晚上我下学回家，父亲说你的班主任来家访你来了!我当时就头大了，我就说爸爸你洗脸没有?打扫家没有?我怕自己这个破破烂烂的家本身就让人看不起，再不打扫卫生更脏兮兮地让人看不起来，丢我的人!家徒四壁无所谓，要是再不干干净净，我就一点自尊心都没有了!父亲说他们谈的挺投机!这个老师不势利!挺正直!说你是个不错的苗子……我听后才略略宽慰! 到了他的办公室，他从他的办公桌里取出一张表格给我，说了一句话，几个字:拿回去，填好!再给我!我的心跳到了嗓子眼儿了看也没有看清这个入团志愿书书有多少字就跳着跑着回到了班里，班里的同学都羡慕地看着惊喜的我……我太激动了!以至于头伏在桌子上不敢抬头，怕是梦!手按住通志愿书不敢动，怕飞了! 从我入团的那天起，我感觉我的人生变了!那个时候，地富反坏右没有彻底摘帽子!罩在头上的十几年的阴天，突然晴了!人生有了希望的阳光!我的自卑，不知道什么时候悄悄地溜走了!我感觉我这颗被歧视的小树终于能和别的小树一起并肩快乐地生长了!也就是从那时起，我找回了!不!是班主任给我找回了我的!让我从此以后再不自卑地生活在人群中了!这个事情的意义有多大?我感觉这是我人生的一个里程碑!标志着自己从此生活在阳光下!只有生活在阳光下的人才能更好地成长!一个班主任把一个学生的心态给改变了，假如我没遇到这个老师，假如我遇到的是如当今的个别的老师那样，打开学生花名册先看家长是干什么的再分别对待学生的势利的老师我该当如何?有我入团的机会吗?假如我遇见的是不关心学生的业务不怎么样就想当官不择手段往上爬的老师又当如何?有时间有精力去家访一个穷学生吗?如果没有遇见，我的人生可能一直下去了!我很可能就是一族!这愤青族能干出什么好事来?未可知也!我可能也就不是今天的我了! 其实我的这位班主任的骨子里里的伟大还不仅如此而已!就在我们前几年的上，当我们初三九班的人遗憾于没有当年的个人照的时候，班主任居然把他保存的每个人的像片都拿了出来!八零年到现在快四十年了，他还保存着全班每个同学的照片，当我们看着自己的四十年前的时候，每个人能不激动?原来我们的班主任把我们每个人都建了档案把每次考试的学习成绩进步表现都记录在案，然后因材施教!四十年了他没有说过一句，他没有夸功，他用男人沉默是金的性格品行再一次教育了我们什么叫师德!!!人该怎么!! 他叫王生才!现退休，年龄快七十岁的人了，身材还像当年一样魁梧，头上没有多少白发!眼神仍然不减当年!我们十几个考出来的学生和他亦师亦友，情同父子!因为我们知道，他是值得我们一生学习并的人! 在这里，我还想提到我们初三的一个老师，她叫王秀秀。她虽然教了我们半年化学就范走了，但是我们班的男女同学没有不被她的美惊呆了的!她的美没有俗气，没有骄气，是一种自然的大方的美!还有她的人正直善良让她美而无邪!多绯闻，而她从她教育工作岗位的那天起我们从来没有听说过她的任何绯闻!我们这些学生后来坐在一起吃饭的时候开玩笑，说王老师你的美丽让几个同学学化学学的都成了化学大王了!我说你的美让我学不进化学去，因为我从来不敢正视你!怕你的美把我晃着!我怕我的心一但心猿意马起来了这种美丽!同学们背后称呼班主任是高仓健，称她由美!我和同学们说，谁也比不了他们的美，别人是演员，在演戏，而这两位老师是在用人类的高级的职业~教师，来写着他们的美丽人生!假的能有真的美吗? 高一尹老师因为看见我写的作文挺好，除了经常给同学们当范文外，对我寄予很大的希望!我的名字本来是金龙二字，突然有一天派我去察素齐镇民中给班里的同学找学习资料的介绍信上，赫然写成了郑经纶三个字!我当时又惊又喜!盯着尹老师看，老师笑眯眯地说:满腹经纶不好吗?这个介绍信到了民中后，接待我的一个老师姓执，年轻英俊仪表!他接过尹老师的介绍信看了半天和我说，你就叫郑经纶?这个名字起的不一般呀!你跟上这个名字也应该有所作为!不可了起名字人的一片心意啊!我当时突感到了自己好像该有什么变化了! 也就是读了一年的高一，和尹老师分开了，高二的语文老师兼班主任李玉忠老师接棒了!这个老师和初中的王生才老师一种气质，身材高大英俊不苟言笑，进班没几天就摸底考试，我的语文第一，94分!可惜数学分数才40多分!要找我这个语文分数高的出奇数学分数底的出奇的班里已经多票把我选为团支部的我谈话的时候，我的家里有事了!需要我休学离校了!说你放心地办你的事，办好了回来上学!这一走，就是一年，此生无缘再听这个据说是语文权威的教课了!临走的时候，我去和尹老师打了招呼，因为我有很多话只能和我最贴心的老师说，尹老师安慰指领我出了门该怎么办等等，鼓励我千万不要断了读书的，出门也把课本带上!尹老师的语重心长让我又一次感受到一老师善良的人性! 一年后休学回来，等于和低一届的同学在一起了，这个低一届的班主任好生了得!进门就给我二比零!不要我!我知道他把我误会成赖学生留级或逃补习费的学生了!此时，尹老师已经是主任了!没办法，我找尹老师，尹老师写了条子给新班主任，班主任居然看也不看就放到了一边说，尹在握安排一二个关系户还有啥问题?他的话中带话我听懂了，可是我没法和尹老师再说什么，再说就是翻舌了! 尹老师和王老师一样也来呼和儿女在一起共享天伦之乐了!几位老师他们的儿女都特别争气，出息!一个赛一个!让他们的晚年幸福无比!我们这些学生在过年节的时候都自动想去看望我们心中的尊敬的老师!让他们在硕果累累的满足中感受幸福!还有一个现象让我百思不得其解，我尊重的男老师女老师居然都没有白发!不知道为什么? 推荐：
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