课程。邢剑君老师在以往相关课程的基础上重新设计并担任导师。课程不仅涉及“写什么”、“如何写”，重点在于和引领摆脱、寻找适合的创作方法，写其“想写”、并动手“去写”。 循序渐进，兼顾创作个性化特点，在老师带领下根据各自计划进行较为系统地写作实践，养成良好的创作习惯，并在实际创作中发现问题并加以解决。 每单元学习资料包括：学习指导、音频、与作业、辅助资料（优秀剧本、演出、相关资料）等内容。单元内容会根据学习情况进行部分调整。 第一阶段还安排至少8次集中写作工作坊：导师带领下，进行即兴创作或命题创作。每次约2小时。 暂定于每周五晚上8:30-10:30（时间）除各单元内容学习，要求至少参加5次网上集中写作工作坊，完成写作项目。 根据自己的实际情况安排学习进度，每周完成一个单元的学习，每周2-3个小时的学习时间：听音频、完成阅读和写作等。 第二阶段：创作实践与个别。在导师指导下，根据个人情况完成1-3部改编短剧、和1 部原创中篇或短篇戏剧作品。约2-3个月时间。要求定期（每2周）与导师进行不少于半小时的1对1语音交流，汇报创作进程和问题。 认真参加课程，并完成结业作品的同学，将获得DramaXing戏剧教室的完课证书。有特色和创意的作品，将推荐演出或《新剧本》等发表、组织剧本朗读呈现。 ——此次课程包括之前课程的一些内容，但内容更丰富，形式更灵活，而且照顾到个性化特点，增加第二阶段的导师指导下的创作实践内容。 —— 这次课程考虑到业余学习的特点，此次课程具有一定灵活性。在第一阶段学习期间，每周或每两周安排一次集中工作坊，每次约2小时，在微信学习群中进行。主要是导师现场带领完成各种写作。内容没有连续性，可以根据自己情况参加。一共约8-10次，要求至少参加5次。单元学习内容，可自己安排时间完成即可，不用按时上课。 ——每周有导师答疑和语音交流时间（每周五时间晚上9-10点）。可在这个时间段和导师微信或语音交流。第二阶段与导师约定专门时间。或者发邮件，统一答复。平常遇到问题也可以在学习群里提出。 课程从2018年1月下旬开始，第一次集中工作坊将在1月26日晚8:30-11：00（时间）进行。预计7月底结束。根据个人情况，可以提前或延后完成。 （李子轶），备注栏注明 “编剧+姓名或常用网名+手机号” 即可，或微信支付（微信：MongolianWolf_Lee ）报名成功后会进入学习群并收到学习资料。 “邢老师的编剧课不仅对创作剧本有益，更是对写作思维的训练：在创作中找寻乐趣并赋予情感，有乐趣与情感作基底，剧本也就鲜活起来了。“ ——陈效（湖南青年编剧） “参加这个班最大的感受是习惯了观察……邢老师从感性（感官训练）把我们带向（创作技巧 ），在这个过程里让我更热衷于去写，更加热爱和关注生活。 ” ——林于博 （广东佛山艺术剧院演员） “邢老师的剧本创作课是一门特别有参与感的课程。每次课堂上总有许多有趣的……他教给我们的不仅是编剧技巧，更为重要的是动笔去写！” ——白舸（福州民间戏剧实践者） 作为中国民间戏剧教育和非职戏剧的与实践者，邢剑君老师长期致力于多种形式的戏剧培训、推广和普及项目。邢老师曾于美国迈阿密大学、印第安纳大学和伊利诺伊大学学习戏剧与剧场艺术。2002年开始戏剧专业教学工作，先后在中央戏剧学院、巴特勒大学等校担任表导演基础、戏剧文学和戏剧工作坊等课程教师，同时在戏剧编、导、演、译和制作等领域创作实践；2014年成立“DramaXing戏剧教室”，旨在实践民间戏剧教育理想，融合国际化教学资源及先进教学，通过网络和面授集训等方式提供专业化的民间戏剧培训。
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