汽车维护与保养实训总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。justonlykwfr,exvigabc.ThdmpC-q:O1M前台业务知识的培训。主要是日常工作流程，很繁琐客人入住退房办理电话转接问询提供信息行李寄存送机查与核对订单检排时等所以我们随都保 justonlykwfr,exvigabc.ThdmpC-q:O1M前台业务知识的培训。主要是日常工作流程，很繁琐客人入住退房办理电话转接问询提供信息行李寄存送机查与核对订单检排时等所以我们随都保持认真细致风和责任心!免给自己同事带来多不便酒店待半年总结 汽车维护与保养实训总结 定期对汽车进行预防性检查是汽车维护中很重要的一 环。通过定期检查、维护，您不仅可以使自己的汽车保持在 良好的状态，降低燃油消耗，还可以提前发现汽车潜在的问 题，预防重大事故的发生。以下是 带来汽车维护与保养 实训总结的相关内容，希望对你有帮助。 汽车维护与保养实训总结【1】 本次实习为更好地 实施素质教育，落实教学计划，本着理论与实践相结合的原 则，以学生学有所长，学以致用为目的。在短短一年的实习 中，我们与实习单位积极联系、协商，让学生积极动手参与， 亲自实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护，使广大同 学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了较大提高。 同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与 合作，彼此进一步加深了了解，密切了关系，为校企合作共 赢奠定了的基础，为以后的教学实习与教学提供了 丰富的经验。 实习目的 安排本次教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的 结合、学校与社会的沟通，使学生初步具有汽车设备拆装与 维修、故障诊断与排除的能力；具有一定的创新和实践 能力，并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作 作风；尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便 implentasv,cd.Morgbyhwkf;EuOBAxq2j在过去的五个月里我好多方面不足，比如和领导同事交流有些还工作上也提就是客人时候会紧张新一年到来之际往后定克服这种心理。很感谢给意见 把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的 高素质的实用型人才。 实习要求： 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又 是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方 面的要求： 1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实 习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制 度和纪律，积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务， 从小事做起，向装配工人或汽车修理工虚心求教，要尽快适 应，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际动手实 践操作工作能力。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往 往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎单调。我们要 求学生自觉服从实习单位的安排，做到灵活掌握，该动手时 不要闲着当作没事，不该动的地方不要随便乱动；该说的话 要说，积极去问，不该说的一定不要乱说。要充分体现我们 学生的素质，给实习单位留下好印象。 3、以“学生”的身份去实习。要求学生在实习前要认 真系统复习所学习的知识，到实习单位要把教师所传授的知 识与实际操作相结合，多对照，多思考，多问为什么，虚心 请教，不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成 . . justonlykwfr,exvigabc.ThdmpC-q:O1M前台业务知识的培训。主要是日常工作流程，很繁琐客人入住退房办理电话转接问询提供信息行李寄存送机查与核对订单检排时等所以我们随都保持认真细致风和责任心!免给自己同事带来多不便酒店待半年总结 绩的重要组成部分。 1、在学生实习前，我们认真研究制定了实习方案。实 习的选取为适应专业方向与培养目标的需要，教学实习 多选取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。 2、在学生实习前世死因分析测试前，让每位学生提出实习申请，必须让 学生家长同意才能去实习，并且和学生及其家长签定安全责 任书。 3、在学生实习前，给科内实习带队指导教师召开了会 议，强调了纪律，谈了要求，说明了本次实习的重要性，要 求各教师认真履行职责，并签定了实习带队指导教师责任书。 4、作好实习前的指导工作。请熟悉实习单位工作的教 师作或报告，明确角色转换的诸多要求和注意事项。要 求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：汽 车的类型、牌号；汽车各专业科统与总成的名称、作用、基 本结构和连接关专业科，汽车电气设备的构造、工作原理及 其使用、维护与修理的有关理论知识。还要了解汽车维修装 配企业工作的工作纪律和工作程序。心理准备主要是注意角 色转换，形成必要的心理预期，并根据具体情况随时做出适 应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。 5、在学生实习时，科内统一协调，调配车辆送学生， 让学生或座车或步行到实习单位。科内安排 2 名教师参与 带队全程管理。在实习期间，我们汽修建筑科与各实习单位 implentasv,cd.Morgbyhwkf;EuOBAxq2j在过去的五个月里我好多方面不足，比如和领导同事交流有些还工作上也提就是客人时候会紧张新一年到来之际往后定克服这种心理。很感谢给意见 保持经常性的联专业科，定期访问，双向沟通，并随时到各 实习单位去检查学生实习情况和带队指导教师履行职责等 情况。了实习效果。 6、参加实习的学生采取双重管理。一方面，作为在校 学生，要接受校、科的管理；另一方面，在实习单位，要遵 守所在单位的各项规章制度。做到了管理无缝隙。 7、为加强实习管理，我们还强调实习学生的管理、 相互督促，把学生分为六个组，每组选出一个组长，配合好 带队指导教师参与管理。学生住在学校，早出晚归，有科内 统一调度，带队指导教师全程管理服务，做到了实习、学习 两不误。 8、实习成绩的评定：为调动实习学生的积极性， 实习效果，本专业科对实习学生进行实习成绩评定，每在一 个实习单位实习结束后，都要写出实习报告，实习报告从职 业、知识的运用、技能的学习、组织纪律等其他表现全 面进行评价，指导教师填写评语，最后并由所在实习单位对 学生的综合表现做出认定。 1 、教学实习促进了我专业科人才培养计划的完善和课 程设置的调整。近年来，我专业科为适应学生的实践需要陆 续开展
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