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【精选总结】最新汽车维护与保养实训总结-可直接使用

作者:habao 来源:未知 日期:2020-7-28 19:06:01 人气: 标签:汽车维护与保养总结
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  跑男灵异事件【精选总结】最新汽车维护与保养实训总结-可直接使用_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。% 0 8 占 前 说 性 节 环 升 跃 向 度 定 累 积 键 关 质 变 量 于 处 命 殊 着 担 义 值 价 特 独 非 施 措 操 种 各 取 采 针 综 有 具 程 进 缩 率 高 提

  % 0 8 占 前 说 性 节 环 升 跃 向 度 定 累 积 键 关 质 变 量 于 处 命 殊 着 担 义 值 价 特 独 非 施 措 操 种 各 取 采 针 综 有 具 程 进 缩 率 高 提 大 从 内 期 短 平 水 复 重 更 经 要 下 态 状 自 制 控 面 局 坡 滑 或 流 上 马 住 抓 手 快 熟 做 饭 生 夹 把 过 通 法 方 好 起 结 总 忆 谈 所 我 茫 望 失 感 太 果 样 到 达 何 如 界 境 求 渴 和 索 思 苦 多 许 也 边 嘴 挂 被 语 成 个 ” 倍 半 事 “ 中 习 学 常 日 在 6 得 能 只 它 么 那 2 尾 收 而 4 加 再 效 功 使 可 却 动 劳 。 拉 拖 开 绕 了 避 回 地 识 意 无 才 们 人 为 正 ) 际 实 理 心 ( 难 困 对 相 件 又 然 当 ! 作 工 的 算 合 十 项 一 是 这 此 因 , 分 汽车维护与保养实训总结 定期对汽车进行预防性检查是汽车维护中很重要的一 环。通过定期检查、维护,您不仅可以使自己的汽车保持在 良好的状态,降低燃油消耗,还可以提前发现汽车潜在的问 题,预防重大事故的发生。以下是 带来汽车维护与保养 实训总结的相关内容,希望对你有帮助。 汽车维护与保养实训总结【 1】 本次实习为更好地 实施素质教育,落实教学计划,本着理论与实践相结合的原 则,以学生学有所长,学以致用为目的。在短短一年的实习 中, 我们与实习单位积极联系、 协商, 让学生积极动手参与, 亲自实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护,使广大同 学拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到了较大提高。 同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与 合作,彼此进一步加深了了解,密切了关系,为校企合作共 赢奠定了的基础,为以后的教学实习与教学提供了 丰富的经验。 实习目的 安排本次教学实习的基本目的,在于通过理论与实践的 结合、学校与社会的沟通,使学生初步具有汽车设备拆装与 维修、故障诊断与排除的能力;具有一定的创新和实践 能力,并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作 见 意 给 谢 感 很 。 理 心 种 这 服 克 定 后 往 际 之 来 到 年 一 新 张 紧 会 候 时 人 客 是 就 议 建 提 也 上 作 工 还 些 有 流 交 事 同 导 领 和 如 比 , 足 不 面 方 多 好 我 里 月 个 五 的 去 过 orgbyhwkf;EuOBAxq2j在 plentasv,cd.M im 结 总 年 半 待 店 酒 便 不 多 来 带 事 同 己 自 给 !免 心 任 责 和 风 致 细 真 认 持 保 都 随 们 我 以 所 等 时 班 交 排 检 单 订 对 核 与 查 机 送 存 寄 李 行 息 信 供 提 询 问 接 转 话 电 理 办 房 退 住 入 人 客 琐 繁 很 , 程 流 作 工 常 日 是 要 主 。 训 培 的 识 知 务 业 台 前 pC-q:O1M justonlykwfr,exvigabc.Thdm 作风;尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便 把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的 高素质的实用型人才。 实习要求: 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生,又 是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方 面的要求: 1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实 习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制 度和纪律,积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务, 从小事做起,向装配工人或汽车修理工虚心求教,要尽快适 应,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际动手实 践操作工作能力。 2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往 往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎单调。我们要 求学生自觉服从实习单位的安排,做到灵活掌握,该动手时 不要闲着当作没事,不该动的地方不要随便乱动;该说的话 要说,积极去问,不该说的一定不要乱说。要充分体现我们 学生的素质,给实习单位留下好印象。 3、以“学生”的身份去实习。要求学生在实习前要认 真系统复习所学习的知识,到实习单位要把教师所传授的知 识与实际操作相结合,多对照,多思考,多问为什么,虚心 见 意 给 谢 感 很 。 理 心 种 这 服 克 定 后 往 际 之 来 到 年 一 新 张 紧 会 候 时 人 客 是 就 议 建 提 也 上 作 工 还 些 有 流 交 事 同 导 领 和 如 比 , 足 不 面 方 多 好 我 里 月 个 五 的 去 过 orgbyhwkf;EuOBAxq2j在 plentasv,cd.M im 结 总 年 半 待 店 酒 便 不 多 来 带 事 同 己 自 给 !免 心 任 责 和 风 致 细 真 认 持 保 都 随 们 我 以 所 等 时 班 交 排 检 单 订 对 核 与 查 机 送 存 寄 李 行 息 信 供 提 询 问 接 转 话 电 理 办 房 退 住 入 人 客 琐 繁 很 , 程 流 作 工 常 日 是 要 主 。 训 培 的 识 知 务 业 台 前 pC-q:O1M justonlykwfr,exvigabc.Thdm 请教,不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成 绩的重要组成部分。 1、在学生实习前,我们认真研究制定了实习方案。实 习的选取为适应专业方向与培养目标的需要,教学实习 多选取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。 2、在学生实习前,让每位学生提出实习申请,必须让 学生家长同意才能去实习,并且和学生及其家长签定安全责 任书。 3、在学生实习前,给科内实习带队指导教师召开了会 议,强调了纪律,谈了要求,说明了本次实习的重要性,要 求各教师认真履行职责,并签定了实习带队指导教师责任书。 4、作好实习前的指导工作。请熟悉实习单位工作的教 师作或报告,明确角色转

  

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